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继续教育学院多措并举打造高质量继续教育

作者:继续教育学院日期:2021-01-07点击:421

    继续教育是教育事业的重要组成部分,发挥着服务地方社会经济发展的重要功能。党的十九大报告提出“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质 ”。面对新时代经济社会发展繁重艰巨而又充满挑战的历史任务,继续教育承担着重要的历史使命与时代责任。2020年继续教育学院克服疫情影响,主动出击,依托地方,多措并举,切实提高服务地方经济社会发展的能力,取得了良好的社会反响。

克服疫情困难 主动出击实地调研

  2020年受新冠疫情的影响,培训压力增大,上半年非学历培训处于停滞状态。为此,2020年5月,我们克服疫情困难,主动联系培训业务,分两组前往亳州三县一区、安庆等地税务部门进行深入调研,充分了解参培单位的需求,改进培训模式、丰富教学内容,使非学历培训更加具有针对性,突出技能性。同时,本着服务地方经济发展的原则,深入铜陵地区企事业单位、社区以及扶贫单位调研,拓展了合作单位,开启了继续教育新的发展方向。

突出财经特色 发挥社会服务功能

  立足财经特色培训,充分发挥我校的财经优势,利用学校优质教学资源,配齐配强专业人员和管理队伍,我们进行了精心谋划,做了大量工作,尤其在师资配备、课程设置、教学方式、后勤保障等方面下足功夫,使得我们承办的安徽省教育厅中等职业学校2020年会计专业骨干教师培训班,得到了学员的一致好评和教育厅主管部门的肯定。我们的非学历教育培训,由于功课做足,服务到位,赢得了培训单位的一致认可,并不断追加培训班次。截止到目前为止,我们共举办了23期培训班,约1200人参加培训学习,大大超出了预期。同时,在朝阳社区、金口岭社区、露采社区等开展了法律咨询活动,与幸福社区初步达成合作意向,扩大了继续教育的服务社会功能。

建立教师专家库 打造高质量教学

  建立校内外优质教师、专家资源库,是我们着手做的另一项工作。为了打造高质量教学,我们通过多方努力,精心筛选,把教学水平高、责任心强、学员喜爱的老师,建立两支教师专家库:一支是学历教育优质教师库,主要是校内教师;另一支是非学历教育专家资源库,主要是校内教授和校外行业专家相结合。教师专家资源库的建立,极大地提升了学历继续教育和培训教育的质量,也打出了高质量继续教育的品牌,扩大了学校知名度和社会影响力。

严格教学管理 建设优良学风

  从新生入学资格审查、教学过程、学生档案管理等各方面进行严格管理,不定期对函授站进行教学督查、试卷检查等工作,确保教学规范化,形成教学闭环。同时,加强学生网课学习的学业警示教育,针对部分学生不重视平时网课学习的实际情况,对2019、2020级各专业学员每学期网课不及格情况进行梳理,并将不及格学员名单情况通过学院网页和QQ群、电话等方式进行告知,督促学员按时认真完成学习任务,形成良好的学习风气。

建章立制 规范继续教育管理

  为规范继续教育工作,我们制定了《澳门威尼斯人官方游戏成人高等教育学生管理实施细则》、《澳门威尼斯人官方游戏授予成人高等教育学士学位实施细则》等一系列管理制度,并根据实际情况进行修订完善,对继续教育进行规范管理,指导各函授站教学点学员的在线学习督导、学习支持服务、课程考核、档案管理等。与此同时,对各函授站教学点进行走访督查,发现问题,及时指正,确保函授站点的各项工作规范有序。(撰稿人:戴倩   审稿人:曲强)